El casamiento de Laucha

Realizado por : Albelo Rocío- 3ero. 2da. Informática.

Autor: Roberto Jorge Payró

Editorial: Editorial Sol 90- AGEA, S.A.

 
Año de edición: 2001

Género literario: Narrativo

Argumento-síntesis-: Un joven de apodo “Laucha”  es acosado por la miseria y debe abandonar su provincia natal en busca de trabajo, va de pueblo en pueblo, hasta que logra ser contratado para trabajar en el campo de Carolina, una viuda italiana que vive en el campo y que posee un almacén de ramos generales en el mismo. Carolina empieza a darle al joven un porcentaje sobre las ganancias de su comercio y, al paso del tiempo, lo toma como peón. Después de un largo tiempo, le pide que se case con ella. Laucha tenía vergüenza de casarse con la gringa. Entonces,  encuentra un cura napolitano instalado en el mismo pueblo; este es el cómplice ideal para fingir una boda sin que la novia se dé cuenta. Una vez “casado”, Laucha se dedicó a malgastar la fortuna de su mujer y cuando ya no le queda ni un centavo, huye, después de revelar a Carolina la verdad sobre su casamiento.

Tema de la obra: Un “casamiento” fingido hace que un joven acosado por la miseria termine siendo no “millonario” pero sí con algo justo y necesario para seguir viviendo día a día.
 
Personajes-protagonistas y secundarios-:

- Laucha (Así era su apodo, era un joven que es acosado por la miseria)

-Doña Carolina (viuda italiana que después es pareja de “Laucha”)

-Don Cipriano (anciano que trabajaba en el campo de la viuda, cuidaba a los chanchos, bajo un arrollo)

- Papagna (cura que fingió ante la viuda que los había “casado”)

-Comisario Barraba (comisario que investigó el fallecimiento de Cipriano)

-Doctor Calvo (médico de policía que investigó también el fallecimiento de Cipriano)

Valoración personal-crítica y recomendación-: muy buena novela, es un poco malo el lenguaje de unos de los personajes, y eso fue lo único que no me gusto. Pero dentro de todo linda narración, interesante para leer, porque comenzas a leerla y no sabes ni de que se puede llegar a tratar, y después aparecen todos los hechos de repente. La recomiendo.

Las venas abiertas de América latina

Título: Las venas abiertas de América latina

Autor: Eduardo Galeano

Editorial: Siglo XXI editores.

Año de edición: 1971 en adelante

Género literario: Narrativo

Argumento – Síntesis: Las venas abiertas de América latina trata de explicar el porqué del subdesarrollo latinoamericano, porque siempre fuimos explotados por una u otra potencia, Galeano (como dice la contra-tapa) hizo el libro para  difundir ideas ajenas y propias que la historia oficial esconde o miente.

           

            Consiste en un prólogo llamado Ciento veinte millones de niños en el centro de la tormenta, como prólogo da introducción a lo que es el libro.

            La primera parte, llamada La pobreza del hombre como resultado de la riqueza del hombre, está dividida en:

·         Fiebre del oro fiebre de la plata: Cuenta sobre la avaricia de los conquistadores desde Cristóbal Colón que explotaron a los pueblos originarios  por las riquezas de los metales hasta agotarlos o que su valor bajara.

·         El rey azúcar y otros monarcas agrícolas: Es el capítulo más largo, habla sobre la explotación del monocultivo en varios lugares hasta que la tierra se agote, primero explotados por esclavos, luego por “empleados” de algunas compañías norteamericanas como la American fruit co. Los precios a los trabajadores siempre fueron miserables.

·         Las fuentes subterráneas del poder: Habla sobre la minería, de otros metales preciados para los del sur del río Bravo, los bajos salarios de los mineros, la riqueza para los dueños de las minas y las ganancias para los Estados Unidos.

            La segunda parte llamada: El desarrollo es un viaje con más náufragos que navegantes y se divide en:

·         Historia de una muerte temprana: Es la parte en la que más habla de historia, pasando por las invasiones inglesas, los levantamientos de los caudillos en el interior de toda Latinoamérica. Hace entender como los Estados Unidos son lo que son en este momento.

·          La estructura contemporánea del despojo: Habla sobre la industrialización de Argentina Brasil y México los cuales son los que más fueron industrializados por la mayor potencia de la época. Como las multinacionales recuperaban rápido el dinero invertido y los sueldos eran bajos porque en Latinoamérica sobran brazos.

            Al final tiene una conclusión hecha siete años después de la edición del libro que en general dice que la cosa no mejoró sino que empeoró, los golpes militares son más fuertes, las empresas extranjeras son más beneficiadas, se les paga menos salario a los obreros y no tienen derecho a reclamar, y si lo hacen son reprimidos.

Tema de la obra: en pocas palabras. ¿Por qué el subdesarrollo de Latinoamérica?

Al ser un ensayo acerca de la historia de América latina no tiene personajes, protagonistas ni personajes secundarios.

Valoración personal: En mi opinión es un libro excelente que me hizo cambiar la forma de pensar en ciertas cosas, muy interesante, a veces precisa mucha atención porque habla mucho de economía haciendo comparaciones, o sea, es para leerlo con tranquilidad.

            En sí lo que cuenta el libro yo lo expreso con la frase: Me río para no llorar, por las atrocidades que cuenta Galeano que se hicieron en este suelo. La conclusión está muy pero muy buena; aunque, como el libro es del año '70 y la conclusión es de principios '78, me gustaría una segunda conclusión actual para saber qué es lo que se mejoró, si es que pasó lo mencionado, o si las cosas están iguales o peores aunque los tipos de gobierno hayan cambiado. Eso solo es lo que me gustaría que tenga el libro aunque creo también  ya dejó las cosas suficientemente claras como para que puedas sacar tus propias conclusiones a 2011.

Agustín Soave

Viaje al centro de la tierra

Viaje al centro de la tierra.

Argumento: Esta historia trata de un viaje al centro de la tierra organizado por Otto Lidenbrock con su sobrino Axel, quien no quería viajar porque sería muy exhaustivo y su tío lo llevaría por todos lados sin dejarlo descansar. Todo comienza cuando el profesor entra desaforado a la casa comunicando que había encontrado algo muy mportante en un libro escrito por Arne Saknussemm, quien había hecho expediciones en su vida y era muy conocido entre los geólogos y mineralogistas.

A partir de este momento, más allá de la falta de predisposición del muchacho, se embarcaron en l propuesta del científico. Comenzará un viaje inolvidable, en el que irán apareciendo pistas, claves y episodios, que convertirán al aburrido viaje eu una sorprendente e increíble aventura.

Tema de La Historia: El descubrimiento y la expedición. Todo gira en torno de un viaje que el profesor Otto Lidenbrock organiza al centro de la tierra con su sobrino Axel.

Personajes principales:

Axel: Es sobrino del profesor Lidenbrock, novio de Graüben, el ahijado del profesor Lidenbrock, y el narrador en la obra.

Otto Lidenbrock: profesor de mineralogía, tío de Axel, padrino de Graüben y organizador del viaje al centro de la Tierra.

Hans: antes cazador de unas aves islandesas y luego guía islandés que contrata Lidenbrock para el viaje al centro de la Tierra.

Personajes Secundarios:

Graüben: novia y luego esposa de Axel, ahijada de Lidenbrock.

Marta: sirvienta de Axel y del profesor Lidenbrock

Valoración personal y Crítica: En mi opinión la historia se torna interesante, después de que los personajes salen de viaje. También me parece algo aburrida la manera en que el narrador cuanta algunos sucesos, se va mucho de tema en ocasiones y se hace agotador, pero después de todo, la historia me presenta un interés al descubrir qué pasa al final, y por eso me ayuda a seguir leyendo. E n pocas palabras es atrapante hasta un cierto punto. Más allá de esta opinión, me gustó mucho la historia y la forma en que se desencadenan los hechos.

Recomendación: Yo lo recomiendo ya que es atrapante e insta a seguir leyéndolo mientras uno se interna en la historia.

Bienvenida

Este blog surgió ante la propuesta de un proyecto de lectura. En él, los chicos eligen libremene un autor, un estilo,una obra. La idea es trabajar desde la hipótesis y anticipación, que se intriguen y despierten el interés frente al libro que tienen en sus manos. Recuperar el contacto físico con el soporte y la maravillosa experiencia de leer, aunque quizás luego no me guste lo leído...